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    十佳班主任對家長的話
    • 作者:管理員 更新時間:2013/12/16 9:41:59 【字號: 】 本條信息瀏覽人次共有

    家長都希望教師多提問自己孩子,惟恐孩子發言表現的機會比別人少。其實,對于孩子來說,首先需要學會的是傾聽——這才是學會學習的關鍵。沒有了靜聽和沉思為前提,所謂積極發言,只是為表現而表現的低效鬧騰而已。

      一次考試的分數不重要,重要的是知識掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。即使從應試的角度考慮,從長遠來看,讀書也是所有功課植根的土壤,他的貧瘠與豐厚,關系實在重大。

      讓學生直面學習中的困難,打破快樂輕松學習的神話,這是每一個明智的師長要做的事情。在這一過程中,學生收獲的,將不僅是知識,更有毅力、恒心,克服困難的勇氣等重要的非智力因素。

      養育養育,在物質條件相對富足的今天——父母責任更重要的,是教育,而不是撫養。

      孩子需要你的扶助——今天的扶,正是為了將來的不扶或者少扶,否則問題越積累越多,差距越拉越大,孩子和你將不堪其苦。

      同一個班級,孩子之間的競爭,歸根到底,是家長綜合素質和付出心力的競爭。平時不聞不問,考差了大發雷霆,是不負責任的表現。

      當人們說這個孩子和哪個孩子的不同的時候,其 實主要是指這個家長和那個家長的不同。

      同在一個班級,教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做,沒有盡到做家長的責任,不要向孩子提學習要求,更沒有資格責備他們。

      當你覺得付出沒有得到充分回報的時候,要這樣想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發掘。然后心平氣和——做該做的事。

      作為教育者,要想讓孩子愛學習,必須自己先做讀書人。教師如此,家長也是如此。

      如果希望孩子好,那就先成為讀書型的父母,那就從今晚做起——和孩子一道,安靜地看書。如果你不能在書桌前坐半個鐘頭,又如何要求孩子每天從早到晚堅持五六個小時的艱苦學習呢?

      兒童的學習越困難,他在學習中遇到的似乎無法克服的障礙越多,他就越應當閱讀。

      其實,無論是基礎知識,閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。

      所謂智力,就是閱讀能力。

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